世界を旅しながら学べる高校ってどういうこと？新時代の学び舎インフィニティ国際学院の校長先生にインタビューしてみた

生徒には現場に足を運んで、「五感で感じた先の学び」を得てほしいと思っているので、今は日本の「旭川（北海道）、八戸（青森県）、西表（沖縄）」あたりを転々としていますね。

本来であれば今頃インドかネパールにいたと思うんですが、実際に今はコロナで海外に行くのは難しいので「まずは日本を」と思い、生徒は日本を旅しながら学んでいます。

その分、海外の知見は
海外に住む現地の日本人とオンラインで生徒を繋いでおります。

「生きる力」は知識ではなく、「考え方を身につける」ことだと思っているので
今の100年時代や、コロナの時代で生きていくにはどうしたらいいのか？を生徒自身で考える時間を設けております。

たとえば、明日から西表（いりおもて）に行くんですが、
西表は大自然ですから、ネットからの情報を閉鎖できるんですね。
そこでは、「生徒が自分自身と向き合う時間」が生まれるわけです。

もちろん、私たち大人が答えを教えることはありません。
考え方を導くこともないです。
生徒一人ひとりが自分で考え、「自分だけの答え」を見つけていくんです。

「考え方すら教えない」ことで、指示待ちな生徒が自身で考えられるようになります。小学校・中学校で十分、基礎的な学力はありますから、高校からは「探求」だけでいいと思っております。

（高卒認定は、通信制の学校と協力して動画視聴などの授業を設けているので取得も可能です。）

そうやって自身で考える力が身につけることで、変化に強い人材になり、
「10年後の世界を変えていくリーダー」を輩出していけると思っております。

また、これこそが「生きる力」だと考えています。

「子供たちの可能性を無限大に広げてあげたい」という想いがあるからですね。
というのも、日本の教育は150年間変わっていないんですよ。

富国強兵の時代では、労働者を生み出すにばっちりの教育方針だったわけです。
「右向け右」で何も考えず、言われたことは必ずできる人材が求められていた時代のことです。

でも今の時代に求められている人材は、言われたことをやるだけの人間ではなく、変化に強く、自身で変化を作っていける人だと思うんです。

GDPもここ最近は成長がありませんよね。一方、中国は10倍も成長しています。
その根底は、日本の教育の本質が変わっていないからだと思っています。

変わらないのであれば、自分で学校を作ってしまおうと考え学校建設に至りました。

ですよね。だからこそ、インフィニティ国際学院を設立しました。

また、現場に足を運び
五感で感じないとわからないことってたくさんあるじゃないですか？

たとえば「貧困問題」って言葉は知っているけど、現地に行かないと見えてこない問題も多いわけですよ。

そういった現場体験に高校生のうちから触れておくことで、将来の学びに繋がっていくと思っております。旅にはいろいろな出会いがありますからね。

はい。自分でも、かなり珍しいキャリアだと思います笑

僕は、終戦から15年後に生まれていまして
まさに昭和型の学歴社会、終身雇用の時代なんですね。

共通テストは僕の代が一期生ですし。
今や、「起業」や「フリーランス」なんてよく言われていますが
当時は「社長ってなれるものじゃなく、親から継ぐもの」だったんです。

そんな時代に、会社を独立して社長をしているような人間でしたね。

学生時代はアルバイトばかりしていて、平凡な人間でした。

就職後も、どこにでもいるようなサラリーマンでしたね。
仕事は大っ嫌いでしたし…笑　

でも、バブル崩壊をきっかけに色々変わり始めまして….

まず、バブル後にフジテレビの報道番組の制作スタッフになり
普通のサラリーマンから、ちょっと変わった体験をするフリーランスになりました。発展途上国や、戦場に取材しに行くような仕事をしていました。

そのあと、1995年にWindowsがでてきて
インターネットなんて一部の機械オタクしか触らないような時代だったんですが、
「これは世の中ひっくり返るんじゃないか」と予感したんです。

（その可能性を信じ）テレビ局に働きながら、webリサーチアンケートシステムを開発するようになったんです。

で、たまたまシリンコンバレーに行く機会があって
「世界がすごいことになっている」と気づいたんです。

また、スタンフォード大学に行くと
学生がビジネスコンテストでピッチイベントをしていて、そこにベンチャーキャピタルが来て投資をしているんですよ。「これは一体なんだ！？」と驚愕しましたね。

そこでふと、自分のやっていることを見直すと「あれ？これもベンチャーじゃない？」とやっと気づいたんです。

そうなんです。
なので、「いっちょやってやるぜ！」と旗揚げしたわけではなく、気がついたらやっていたことがあったので「これをビジネスにしたらいけるのでは？」と思い、インフォプラントという会社を立ち上げました。

この出来事がきっかけで、人生がガラッと変わりました。
アナログからデジタルに変わりましたし、
給料をもらう側から、自分で稼いでいく側に変わりました。

そこで、「運命って変えていいんだ」ってことに気づいたんです。

それ以前の僕は悲観論者で、
「大学も二流大学だし、そこでも学力下の方だし…」とか
「田舎出身だし…」「どうせただのサラリーマンだし…」
なんてことばかり思っていたんです。

自分の人生って一本のレールがあり、それに従って生きていくだけだと思っていたんですが、「人生（運命）って変えていいんだ」ってことに、シリコンバレーでの体験を経て知ることができたんです。

3人で始めた会社だったんですが、あれよあれよと成長していき
500人くらいまで従業員が増えていったんです。

上場も視野に入れていたんですが、
「なんか違うな..」と思っていたんです。

そんな時にYahooの井上さんに相談すると、「だったらうちが買ってあげるよ」って言っていただき、事業売却に至りました。

売却後は、ネットのビジネスだし、東京の家賃はもったいないからと
地元の青森県八戸（はちのへ）に事務所を構えることにしたんです。

そこで事業をつくっていき採用をしていると、大学側との関係が増えていったんですが、そこからですね。教育の方に足を踏み入れるようになったのは。

そこからは、大学の客員教授をしたり、学長補佐などをしていました。

そのあとも、地方の大学は定員割れしているところが多かったので
「なんとかV字回復させてくれないか！」と依頼を受け、大学の学長を6年間勤めました。

無事、V字回復を実現できたので
「役目を果たした」と思い、学長を退任しました。

退任後は、
「サーファーにでもなり、のんびり過ごそうかな〜」なんて思っていたんですが

やり残した感が、あったんです。

それは、日本の大学生が
就職など、あまりにも目の前のことしか考えていないことです。

大学（や学部）を選ぶのも偏差値で選んだり
「就職に有利だから〜」とかそんなちっちゃなことで人生を選んでいる。

「それでいいの？？」って疑問があったんです。

そこからは、日本の大学のレベルや
他国から見た日本の教育の現状など色々データを調べていたんです。

そこでは、あまりにも「日本の教育がひどい」ってことばかり、データが出てくるわけですから「これはあかんわ」と思ったんです…

これを大学から変えるのは無理（手遅れ）だから、
高校から生徒のマインドを変えていかないと日本が滅びると思ったんです。

なので、インフィニティ国際学院を設立しました。

今は、高等教育を展開していますが
これを2022年春に、小中高一貫の学校へ拡大する予定です。

より、「10年後の世界を変えていくリーダー」を輩出していくためには
教育業界全体を変えていく必要があるので、初等部中等部も併設予定です。

それらをさらに
英語を学べる保育園（インターナショナルスクール）と提携させます。

そうすることで
一貫した考え方と、一貫した最先端の学びを実現していきます。

そうすると、僕の理想が完成します。

幼児教育では「嘘をつかない」とか「約束守る」など倫理観を形成し、
英語に触れていくことで耳が英語に慣れていきます。

初等部中等部からは、基礎学力を高め
中国語も教えようと思っています。

なので、インフィニティ初等部中等部では基礎学力に加えマルチリンガル、プログラミングは習得できます。また、中学からは（今のインフィニティ高等部と同じように）海外に行けるように考えています。

あとは、イエナプラン教育を取り入れ
学年の壁をなくし、チーム制にしようと思います。

自ら学べる仕組みを整えることで、生徒たちに「挑戦する権利と失敗する自由」を提供していきたいですね。

僕は「子供たちの可能性を無限大に広げてあげたい」と考えています。
そのためには、失敗することを許してあげる環境が必要だと思っています。

今回の学校設立を通じて、子供たちに「失敗していいんだよ」と言える環境づくりをしていけたらと思っています。